继8月10日采取第一轮线上研讨以后，人力资源管理专业的老师们在假期通过“在线”方式就人才培养方案的制订进行了充分交流、讨论和思想碰撞。为了进一步讨论完善人才培养方案，人力资源管理专业于8月25日下午2点30分在学豪酒店12楼会议室召开了第二论研讨会。参与线下讨论的有人力资源管理系主任郑月龙博士、专业教师周莉教授、冉景亮博士、熊雪原博士，参与在线互动有何淑明教授、余璇博士、邓辅玉老师等。

针对第一轮及线上讨论成果，与会教师对人才培养目标、开课类型及课程组建设等进行了充分讨论，并对每一门课程开设的可行性进行了充分讨论，形成以下共识：人力资源管理专业人才培养能力要求为“厚基础、懂领导、敢变革；宽视野、助业务、重责任”，人才培养的目标为复合型人才，突出应用型和国际视野的培养。据此，人才培养方案在以下方面进行优化整合：一是形成“6+1”课程群，“6”为专业基础、组织与心理行为、经济与决策行为、HRM模块、实训实验、专业拓展等6大课程群，“1”为双语课程群；二是将管理研究方法设为专业基础课，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；三是提升双语课程的地位，双语课程群包含但不限于6大课程群课程，将人力资源管理、组织行为学、管理学、战略管理等10门左右课程设置为双语课程；四是突出实训实验的重要性，将人力资源管理综合实验设为必修课，在大四上学期开设，作为专业知识体系的总结，并开设公文写作实训、企业经营模拟实训等近10门实训课程；五是开设特色的拓展课程，开设经济管理发展热点专题、积极心理学、数字化人力资源管理、博弈思维与决策等课程，尤其是经济管理发展热点专题将针对当前经济社会热点进行专题讲解，让学生“家事国事天下事事事关心”，开阔视眼，培养责任感；同时，与会教师还就如何充分利用第二课堂，依托“成渝双城人才发展战略研究院”推进产教融合、协同育人机制，建立实习实训基地等问题进行了探讨。

本次讨论会持续近3个小时，讨论热烈，成果突出，后续将形成改进版的培养方案，邀请业内专家进行再次论证，切实厘清和正确回答“培养什么样的人”以及“怎样培养人”的问题，为人力资源专业人才培养及专业发展提供基本遵循。