管理学院与国际合作与交流处、MBA教育中心协商共建全英文授课资源平台 2018年9月12日,管理学院院长杨柏教授、副院长周莉教授及国际项目部部分老师与我校国际合作与交流处韩艳处长、MBA教育中心贾鸿副主任等就共同建设我校全英文授课资源平台事项进行了交流和探讨。会上,三方领导对共建全英文授课资源平台达成了共识,并就留学生课程与管理学院18工商管理教改实验班的全英文课程对接、企业走访等移动课堂设置、共建英语...
重庆工商大学管理学院骨干教师赴西交利物浦研修学习报告 2018年8月2日,由重庆工商大学副校长李国军教授、管理学院院长杨柏、管理学院副院长黄钟仪教授、管理学院副院长周莉教授带队,组织来自管理学院工商管理系、人力资源系、工程管理系、信息管理系的骨干教师30多人赴西交利物浦大学,进行为期一周的“学术与教学”研修培训。研修学习分五个模块,分别是“以学生为中心的育人理念、如何展开高水平的研究和管理学方法讨论、研...
各位老师: 根据《2018年院级教育教学研究课题申报通知》的要求,经本人申请、系部推荐、教学指导专家评审,我院2018年校级教育教学改革研究项目共立项13项,其中核心课程组建设2项,全英文课程建设4项,双语课程建设2项,一般教学教改研究项目5项,现予以公布,立项名单见附件1。各项目组务必按照《重庆工商管理大学教育教学改革与研究项目管理办法》要求,认真开展研究工作,按时完成项目研究任务,按期结题,相应的研究经...
周莉副院长带队赴江苏常州大学商学院、河海大学企业管理学院交流学习2018年7月5日-7月8日,学院一行7人在周莉副院长的带领下赴江苏常州大学、河海大学常州分校进行了交流学习。在对常州大学商学院访问中,两校人员在商学院会议室举行了座谈会。该院姜国刚副院长、人力资源专业负责人杨月坤、会计学专业负责人王文华、信管专业负责人刘建刚、实验中心主任潘伟强、教务办主任张美娟、教务办秘书张桂芳出席了座谈会。会前,潘伟强...
为切实提高我院教学水平和学生培养质量,经学院研究,现开展管理学院2018年度教育教学研究课题立项申报工作。相关事项如下:一、立项类别及研究周期1、核心课程组建设项目(《重庆工商大学管理学院核心课程组建设与管理办法》见附件),建设时间为2年/项。2、课程建设项目。本年度仅针对学院两个教改实验班的双语课程和全英文课程进行立项。建设时间为1年/项。3、教学教改研究项目。研究时间为1年/项。4、学院委托研究项目。...
路漫漫而求索——管理学院工商管理专业学生在学科竞赛中荣获佳绩2018年06月7日至8日,由中国高等教育学会高等财经教育分会主办、长江师范学院承办、新道科技股份有限公司提供技术支持的第十四届全国大学生沙盘模拟经营大赛全国重庆市总决赛在重庆涪陵成功举办。在管理学院饶莉老师带领下,由工商管理专业15、16级共十位同学组成的重庆工商大学代表队1队和2队参加此次决赛。经过两天的激烈角逐,2个代表队最终均荣获重庆市三等奖...
宁波市北仑区人力资源和社会保障局沈副局长一行来管理学院邀请师生参加宁波人力资源服务创新创业大赛6月14日上午宁波市北仑区人力资源和社会保障局沈健副局长等一行三人到我院邀请师生参加“宁波人力资源服务创新创业大赛”。管理学院党委副书记王静、副院长周莉、学院分团委书记何祖润、人力资源管理专业协会负责人熊艾仑博士、HR春雷协会学生代表参加参加此次会议。 会上沈健副局长就宁波“人力资源服务创新创业大赛...
我院人力资源管理专业代表队喜获全国人力资源知识技能第三大区赛一等奖2018年6月2日至3日,第三届全国大学生人力资源管理知识技能大赛第三赛区选拔赛在西南财经大学举行。我院2016级人力资源管理专业学生张雨晴、何海洋、李肽方、郭昊,在杨军、熊艾伦两位指导老师的带领下赴成都参赛。比赛主要对人力资源管理仿真与竞赛对抗平台进行为期六年的操作,操作过程中涉及到人力资源管理的规划、人才招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬...
各位老师、各位2018届毕业生: 按照学校2018届学生毕业论文(设计)工作安排的进程,我院将根据《重庆工商大学本科生毕业论文(设计)工作条例》的精神,遴选符合条件的校级优秀毕业论文(设计): 一、推荐优秀毕业论文(设计)的基本条件 1. 总评成绩优秀; 2. 成果具有一定的创新性,或具有一定的学术水平和独到见解,或具有重要的实用(参考)价值,或具有较好的经济效果(应附有关证明材料); ...
管理学院召开“专业协会2017年度工作总结交流会”5月14日中午,管理学院组织召开专业协会年度工作总结交流会。会议由学院副院长周莉主持。四个专业协会会长分别对2017年专业协会活动的开展情况以及2018年协会活动计划做了汇报,对2017年度专业协会活动积极分子给予了表彰。会上学院分团委书记何祖润就学校协会活动相关政策和大家作了分享交流,周副院长指出:协会所有活动,均要在学校、学院管理规定范围内开展;要增强协...